Saptamana: 13-17.02.2012
Tema: Din lumea celor care nu cuvanta
Subtema : Pasari mari si mici
Pe parcursul saptamanii s-au desfasurat activitati diversificate atat cu caracter comun-obligatoriu, cat si la libera alegere pe diferite domenii ce au avut ca scop asimilarea cunostintelor despre pasarile care traiesc pe langa casa omului.
Jocurile si activitatile alese s-au desfasurat pe urmatoarele sectoare:
Biblioteca: « Citim imagini din Atlasul zoologic », « In lumea animalelor », “Citim carti cu povesti cu pasari de curte”
Joc de rol: « De-a medicul veterinar », “ Cu pisica la medic”
Arta: ,,Pene colorate (pictura), “Pasari si puii lor” colorare)
Stiinta: ,,Ce stii despre….?’’, „ Cum ingrijim pasarile?”, „ Graiul pasarilor”,
Constructii: ,,Cotete pentru pasarile de curte”, ,,Adapost pentru pasari”
Jocuri de miscare: ,,Ratele si vanatorul”, ,,Puisori, veniti la mama!”, “Vulpe, tu mi-ai furat gasca”
Joc de masa: “Domino cu pasari”, “Puzzle cu pasari”, “Potriveste”
Joc distractic: “Cine te-a strigat?”, “Cine a venit?”
Luni: Cunoasterea mediului:”Lin ograda la bunici – pasari” –lectura dupa imagini
In cadrul acestei activitati, le-am prezentat prescolarilor imagini cu pasari care cresc in curtea oamenilor. Pe baza acestora, copiii au denumit pasarile si cateva caracteristici ale acestora (marime, culoare, penaj, cioc,forma picioarelor). La finalul activitatii, prescolarii au colorat fisa propusa ce infatisa diverse pasari de curte.
Marti: Educarea limbajului :” Punguta cu doi bani” de Ion Creanga-povestirea educatoarei
La inceputul activitatii, le-am prezentat copiilor imagini cu un cocos. Le-am lecturat povestea insotind cele spuse cu imagini corespunzatoare momentelor principale din poveste. Pe baza imaginilor, copiii au recunoscut personajele. La sfarsitul activitatii, le-am propus o fisa in care trebuiau sa coloreze un moment din poveste.
Miercuri : Activitate integrata – Activitate matematica si Activitate practica: ,, Hora puisorilor – mare-mic, “Cocosul” – lipire cu pene
Activitatea s-a desfasurat sub forma unui joc matematic, prin care am urmarit consolidarea cunostintelor copiilor despre formarea de multimi dupa criteriul marime si formarea de multimi cu 2 elemente. In continuarea activitatii, am efectuat impreuna cu copiii o serie de exercitii de incalzire a muschilor mici ai mainii, am intuit materialele ce vor fi folosite si le-am prezentat si explicat subiectul propus. Sub indrumarea mea, copiii au realizat lucrarile propuse respectand tehnica lipirii penelor.
Joi: Educatie fizica : “Repetarea sariturii de pe loc”, Joc – Mingea sare”
La inceputul activitatii, am efectuat cu copiii un complex de exercitii ce au vizat incalzirea organismului pentru efort. Am repetat cu copiii saritura de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare. La sfarsitul activitatii, am defasurat jocul « Mingea sare ».
Vineri: Educatie pentru societate: “Ograda bunicilor” – convorbire, lucrare colectiva
La inceputul activitatii, am purtat cu copiii o discutie despre animalele si pasarile care se gasesc in ograda bunicilor, iar copiii le-au identificat in imaginile prezentate. In continuarea activitatii, le-am propus copiilor realizarea unei lucrari colective cu titlul “Ograda bunicilor” si le-am prezentat materialele pe care le vor folosi. Cu ajutorul copiilor, am realizat lucrarea si am recapitulat ce pasari se intalnesc in curtea oamenilor.
